Internship seeker Biomécanique Biomatériaux et santé Ufr odontologie Reims on recrutements.enligne-us.com

Stage de biomécanique biomatériaux et santé

CV Code: 5d9a1a98c6936ec7
Date of last connection: 2019-10-06
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(Anonymous)

Miss Em... Ga...
...
51100 Reims
France

Prepared job(s): : En recherche ou en entreprise de matériaux biomédical: orthèse, prothèse, implant, ...

Cycle:

School: Ufr odontologie 51100 Reims

Education level: Biomécanique Biomatériaux et santé 5th year
Biomécanique Biomatériaux et santé
Highest educational level completed: number of years studied and completed with a diploma after highschool : -3
Last diploma : Licence STAPS Activité Physique Adaptée et Santé (APA-S)
Current educational level : -4
Prepared job(s): : En recherche ou en entreprise de matériaux biomédical: orthèse, prothèse, implant, ...
Métier d'animation et dans le sport
Duration of the internship: 4-6mois
Beginning of the internship: second semestre
2020-03-03 0000-00-00
Full-time Yes
Study-work program Yes
Geographical mobility from your place of residence : 100Km >> ...

Others

Known Tools / Software/ Methods : scilab, rhinocéros, freecad, student, catia, vicon

HGV, LGV, special vehicles licences : A et B

Languages :
French : Native
Spanish : Advanced
English : Intermediate

Cover letter

A Reims,
le 03 Octobre 2019





Objet : Stage de deuxième année de
Master: Biomécanique Biomatériaux et Santé

Madame, Monsieur, Actuellement
étudiante à l'Université de Reims Champagne Ardenne en deuxième année de Master
Biomécanique Biomatériaux et Santé, je suis à la recherche d'un stage en lien
avec la conception et l'innovation de prothèses, orthèses ou implant.

Ce domaine de recherche serait
pour moi une opportunité professionnelle afin d'approfondir mes compétences et
en acquérir de nouvelles sur les matériaux et la conception de matériaux
médicaux à destination des personnes atteintes de handicap. Mon projet serait
de pouvoir intégrer une équipe de conception et de réalisation et de m'y
spécialiser.

Mon intérêt pour le sujet résulte
de mes stages de licence 3. En effet, j'ai effectué ces stages auprès de
différents types de public : 2 stages auprès d'adultes atteints de
disfonctionnements cognitifs et 1 autre stage auprès d'enfants souffrant de
divers troubles neurologiques. Egalement, j’ai réalisé au Centre Mutualiste
Neurologique Propara de Montpellier un stage d’éducateur d’Activité Physique
Adapté.

Ces patients étaient pour
l'essentiel paraplégiques ou tétraplégiques incomplet, et bénéficiaient d'aides
matérielles pour palier à leur perte d'autonomie et améliorer la qualité de
leur vie quotidienne. Ces dispositifs m'ont permis de mesurer l'importance de
la conception et de l'innovation des biomatériaux en matière de santé. La
pluridisciplinarité et la chance d'avoir pu travailler avec de nombreux
professionnels (thérapeutes, psychologues, physiothérapeutes et psychothérapeutes)
ont renforcé mes capacités à prendre en charge ces différentes pathologies et
leur adaptation. L'étude de la neurophysiologie, la psychologie, l’invalidité,
les maladies métaboliques, l’anatomie m’a permis d’acquérir des connaissances
sur différentes incapacités.

Mon
engouement pour le biomédical m'a également amené au cours de mon Master 1, à
effectuer un stage de 7 semaines au sein de l’école d’ingénieur Julio Garavito
à Bogotá dans le secteur biomédical. J’ai pu travailler sur un projet en cours
: le « T-FLEX ». C'est une orthèse de cheville du projet global appelé « AGoRA
». Le T-FLEX est dédié aux personnes souffrant du syndrome le « footdrop ». Mon
projet portait sur l’amélioration ergonomique de cet outil.

La qualité de votre formation
n'étant plus à démontrer, je souhaite intégrer votre équipe, afin d'approfondir
mon projet professionnel, et espère pouvoir vous montrer à quel point mon
ambition est à la hauteur de votre institution.

Ce serait donc non seulement une
opportunité de pouvoir travailler dans vos services, mais un honneur.

Dans l'attente d'une réponse
favorable à ma candidature, je vous prie Madame, Monsieur, d'accepter mes
salutations les plus distinguées, et espère pouvoir vous rencontrer très
prochainement.

CV

Education



2019-2020

MASTER 2 BBS
(Biomécanique, biomatériaux et
santé)

Université de Reims Champagne
Ardenne, FRANCE

Etude de la dymanique inverse,
Mécanique des milieux continues, CATIA



2018-2019

MASTER 1 BBS (Biomécanique, biomatériaux et santé)

Université de Reims Champagne
Ardenne, FRANCEn

Biomatériaux, biomécanique,
modélisation, approche ergonomique de l’ingénierie, FREECAD, Rhino, Scilab



2017-2018

LICENCE 3 STAPS APA-S

Université d’Evry-Val-d
'Essonne-Evry, FRANCE

Classes de
handicap psychologique et physique, adaptation du handicap psychique et
physique, développement sensorimoteur, déficience métabolique, handicap mental
et activité physique adaptée en situation d'un éducateur APAS face à un public
atteint d'une lésion médullaire. Objectif : comprendre la prise en charge de
ces patients, les adaptations mises en place sur les activités ainsi que
l'importance d'un travail pluridisciplinaire dans cette prise en charge.



2016-2017

LICENCE 2 STAPS APA-S

Université d’Evry-Val-d 'Essonne-Evry, FRANCE

Classes de
physiologie, psychologie, anatomie, sociologie générale, statistiques,
biomécanique, environnement de pratique sportive (APAS)



2015-2016

DEUST 1 AGAPSC (Animation et Gestion des Activités Physiques
Sportives et Culturelles)


Université d’Evry-Val-d 'Essonne-Evry, FRANCE

Cours de
physiologie, psychologie de l'enfant, anatomie, organisation d'événements
(cross interscolaire, Evry Urban Trail 2015), comptabilité



2014-2015

Baccalauréat Scientifique – Spécialité Science et Vie de la
Terre


Lycée
Chevrollier-Angers, France





Expériences professionnelles



2019

Stage – Escuela
Colombiana Julio Garavito
( 7 semaines)


Ecole d’ingénieur Julio Garavito, Colombie

Projet sur
l’amélioration ergonomique du T-FLEX



2018

Stage - Propara (2
semaines)


Centre Mutualiste Neurologique de Montpellier, FRANCE

Formation avec un éducateur APAS pour aider les personnes
atteintes de lésions de la moelle épinière

Objectif:
comprendre la prise en charge de ces patients, adaptation des activités à ce
public, importance du travail pluridisciplinaire



2017-2018

Stage - Le JARD (1
semaine)


Voisenon Institut d’éducation motrice, FRANCE

Formation d'éducateur (une semaine en fauteuil roulant)

Objectif: Réaliser
les difficultés rencontrées au quotidien et apprendre à les surmonter





2016-2017

Stage – Classe
ULIS
(2 mois)


Ecole publique Aristide Briand , FRANCE

Mise en place d'un cycle acrosportif, apprendre à adapter
l'activité en fonction du public cible (public présentant des troubles
cognitifs, etc.)



2015-2016

Ecole de Sport de Corbeil-Essonnes

Stagiaire

Mise en pratique
d'un cycle de sport pour les 4-5 ans, apprendre à gérer un groupe en autonomie.



2015-2018

Job étudiant

Porte à porte pour
l'enseigne ENGIE et ENI, Babysitting, Animatrice à Loisirprod, employée à
Subway, saisonnière au CHU d’Angers (préparations des commandes pour les
différents services, réceptions de marchandises,…)
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(Anonymous)

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